LENGUA
Trabajaremos hoy diferentes aspectos: en vocabulario, palabras compuestas; en ortografía, palabras que empiecen con bu-, bur- y bus-; en gramática, el nombre; y en expresión escrita, las notas.
MATEMÁTICAS
Comenzamos la clase trabajando el cálculo mental: Practicamos estrategias de cálculo mental - cálculo mental de restas, complemento a un número.
Haremos después algunos problemas: del 1 al 10.
ENGLISH
Morning kids! Let's continue working on The Gruffalo. Today you are going to label his different body parts.
¡Buenos días chic@s! Continuamos trabajando sobre el Grúfalo. Hoy vais a nombrar las diferentes partes de su cuerpo.
NATURALES
Con motivo de la importancia del reciclaje de los diferentes materiales, hoy os propongo que realicéis alguna manualidad con materiales reciclables. La temática y los materiales a utilizar son de libre elección. En internet tenéis montones de ejemplos (no tiene que ser nada complicado, hay muchísimas cosas muy sencillas). Grabaréis después un vídeo para mostrar vuestra creación, hablar de su finalidad o el uso que le vais a dar, de los materiales que habéis utilizado y los pasos que habéis seguido ¡Adelante artistas!
Esta actividad se entregará el próximo martes 19 de mayo y aprovecharéis las sesiones de naturales hasta entonces para llevar a cabo esta tarea.
SOCIALES
En clase de sociales, hoy os dejo esta línea del tiempo animada que de ella podremos obtener información para realizar en nuestro cuaderno una línea del tiempo con la ficha interactiva que tenéis más abajo.
A continuación os dejo la ficha interactiva para crear una línea del tiempo en vuestro cuaderno. Si no tenemos impresora, podemos dibujar nosotros mismos siguiendo modelos (imágenes de la ficha, de nuestro libro, o que encontremos en internet). Y si alguien quiere hacerla sobre un folio, cartulina... dejad volar vuestra imaginación y creatividad, ¡son bienvenidas!
Este sería el resultado final: Por fuera se verán los distintos periodos y por dentro la imagen que corresponde a ese periodo y una frase que brevemente lo describa. Las frases podéis obtenerlas de la animación de más arriba, de textos de vuestro libro, del vídeo que vimos ayer...
Esta tarea la entregaréis el próximo lunes 18 de mayo y la realizaremos en las sesiones de sociales hasta entonces.
¡Hasta mañana!